Jak przeprowadzić lekcję online? Poradnik nauczania zdalnego

Nauczanie zdalne: Microsoft Teams - pobieranie i instalacja

Microsoft Teams to narzędzie wchodzące w skład pakietu Microsoft Office 365, który w połowie marca tego roku został udostępniony szkołom zupełnie za darmo na okres sześciu miesięcy. Jeśli więc Wasza szkoła umożliwiła Wam korzystanie z Office'a 365, to z pewnością warto na niego zwrócić uwagę. Jest to nie tylko program służący do prowadzenia wideokonferencji, ale swoisty kombajn, który pozwoli na wiele więcej w kwestii e-learningu i nie tylko. My jednak skupimy się na pobraniu, zalogowaniu i prowadzeniu wideokonferencji przy użyciu wspomnianego narzędzia Microsoft Teams. Jeśli chcecie jednak dowiedzieć się więcej o możliwościach programu, warto zapoznać się w tym przewodnikiem (KLIK).

• Maksymalna liczba osób uczestniczących w wideokonferencji: 2500
• Dzielenie się obrazem z monitora: tak
• Nagrywanie spotkań: tak

• Aby zacząć pracę z Microsoft Teams, musimy być zaopatrzeni w login i hasło, które powinniśmy dostać od administratora IT naszej szkoły.
• Jeśli je mamy, przechodzimy pod TEN adres i logujemy się otrzymanymi od zwierzchnika danymi, czyli loginem (zdj. A) i hasłem (zdj. B).

zdj. A

zdj. B

• Po poprawnym zalogowaniu otrzymamy szansę pobrania programu Teams na nasz komputer (zdj. C). Klikamy więc na przycisk Pobierz aplikację systemu Windows.
• Po kliknięciu otworzy się okno, w którym wybieramy folder zapisu pliku instalacyjnego. Stamtąd następnie uruchomimy instalację programu, więc warto zapisać plik np. na pulpicie.

zdj. C

• Gdy plik o nazwie Teams_windows_x64.exe już się pobierze, uruchamiamy go, rozpoczynając proces instalacji. W kilka chwil później na ekranie pojawi się okno (zdj. D), w którym po raz kolejny musimy wpisać podany już wcześniej adres e-mail, a po kliknięciu w Zaloguj się, także hasło (zdj. E). Kolejne kliknięcie w Zaloguj i możemy już zacząć korzystanie z programu.

zdj. D

zdj. E

• « pierwsza
• ‹ poprzednia
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• następna ›
• ostatnia »